PGSD UNCP SELENGGARAKAN WORKSHOP PEMBELAJARAN “SIAPKAN MAHASISWA UNTUK TRANSFORMASI EDUKASI ABAD 21"

PALOPO - Program Studi PGSD UNCP melaksanakan kegiatan Workshop Pembelajaran Mendalam “Siapkan Mahasiswa untuk Transformasi Edukasi Abad 21” pada tanggal 19-21 Januari 2026 di Kampus 3 Universitas Cokroaminoto Palopo.  Kegiatan workshop ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang konsep dan prinsip pembelajaran mendalam serta mendorong mahasiswa dalam merancang dan menerapkan strategi pembelajaran yang mendorong eksplorasi, refleksi, dan kolaborasi siswa.

 

Kegiatan ini dibuka oleh Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Bapak Dr. Paldy, M.Pd. Baliau mengapresiasi kegiatan workshop sebagai gerakan meningkatkan kualitas mahasiswa. Adapun peserta kegiatan workshop merupakan mahasiswa Prodi PGSD UNCP semester V yang didampingi oleh dosen PGSD selama pelaksanaan workshop.

Ibu Iin Dwi Aristy Putri, S.K.M., M.Kes. Selaku Ketua Program studi, juga mengapresiasi pelaksanaan workshop sebagai upaya menyiapkan mahasiswa meningkatkan kemampuan dasar mengajar sesuai perkembangan zaman.

Ketua Prodi PGSD UNCP, Ibu Iin Dwi Aristy Putri, S.K.M., M.Kes, mengatakan workshop ini menjadi wadah peningkatan kapasitas mahasiswa PGSD dalam menghadapi transformasi edukasi abad 21. Workshop ini juga memperkuat kolaborasi antar mahasiswa dalam membuat project desain pembelajaran mendalam. Ungkapnya.

Workshop menghadirkan 3 pemateri: Andi Kilawati, S.Pd., M.Pd (Narasumber Bimtek Digitalisasi Pembelajaran yang diselenggarakan oleh Kemendikdasmen) menyampaikan materi “Grow Mindset dan Kerangka Pembelajaran Mendalam”, Erni, S.Pd.SD., M.Pd (Pengajar Pembelajaran Mendalam oleh Kemendikdasmen) sebagai pemateri Prinsip dan Pengalaman Pembelajaran Mendalam., dan Sunardin, S.Pd., M.Pd (Narasumber Bimtek Digitalisasi Pembelajaran yang diselenggarakan oleh Kemendikdasmen) yang menyampaikan materi assesmen pembelajaran mendalam.

 

Mahasiswa menyelesaikan project pembelajaran mendalam pada akhir kegiatan untuk meningkatkan keterampilan mahasiswa menyusun kerangka pembelajaran mendalam.